Es gibt Zeiten, da zweifelt man, ob man etwas tatsächlich schon gelernt hat oder nicht.
Wir wollten morgen oder übermorgen mit dem schriftlichen Dividieren beginnen, Also wiederhole ich seit Montag "Teilen mit Rest".
Viele Kinder beherrschen es inzwischen wieder - die letzten hoffe ich in der morgigen Förderstunde davon zu überzeugen, dass wir das tatsächlich schon gelernt haben (*seufz)
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