Im Unterricht "Technik und Design" (früher mal Werkerziehung) arbeiten wir jede Woche zu einem neuen Märchen. Dabei versuche ich verschiedene Techniken einzuführen und zu üben.

Bisher hatten wir folgende Themen

Schneewittchen (Apfel prickeln)

Rapunzel (Mauerverband, Flechten)

Sterntaler (benutzen von Schablonen)

Der Wolf und die 7 Geißlein (Schablonen)

Der fliegende Teppich (Papierweben)

im heurigen Schuljahr arbeite ich mit dem Deutschbuch "Flex und Flora 2" - beim Verfassen von Texten haben wir schon drei Sorten Gedichte geschrieben.

* Treppengedicht

* Akrostichon

* und zuletzt Bildgedicht

Die Kinder hatten Spaß beim Verstecken eines Wortes. Ich habe alle Gedichte kopiert und an die Tafel gehängt. So hat das Suchen auch Spaß gemacht.

Die ersten Wochen habe ich mit den Viertklässlern einen Beutel aus recycelten Jeans gemacht. Alte Jeanshosen wurden auseinandergeschnitten und neu in gewünschter Größe zusammengesteckt und mit der Nähmaschine genäht. Vorder- und Rückseite sowie den Schlauch oben zum Einziehen der Kordeln habe ich ich zusammengenäht. 

Die Kinder durften Aufnäher zu Hause aufbügeln. (gabs beim Internetriesen im günstigen Hunderterpack).

Die Kordel haben wir aus Textilband entweder gezopft/geflochten oder gedreht. Auch Häkeln habe ich den Kindern angeboten.... Die Ergebnisse sind auf alle Fälle toll.

In der zweiten Klasse möchte ich (ab dem Elternabend) beginnen, die Kinder zum Bücherlesen zu motivieren. In der Klasse habe ich eine kleine aber feine Klassenbibliothek, wo die Kinder etwas ausborgen können. Aber selbstverständlich ist im ersten Semester der 2. Klasse auch jedes andere Buch, das zur Verfügung steht okay. 

Genaue Vorgaben über Schwierigkeitsgrad und Seitenzahlen usw. kommen erst im 2. Semester

Rechenfrühstück für die ersten 10 Wochen der zweiten Schulstufe (bei mir abgestimmt auf das Schulbuch Flex und Flo)